Как заниматься с детьми
по программе "Музыка с мамой"

На занятиях с малышами, кроме других видов деятельности, Железновы обязательно используют три типа музыкально-ритмических игр. Это подражательные или жестовые игры, игра на шумовых инструментах, а также пальчиковые игры. Такой совместный игровой досуг для ребенка может организовать любая мамочка или бабушка без специальной методической или музыкальной подготовки, а с группой малышей и родителей вести занятия может педагог или воспитатель без музыкального образования (при наличии соответствующих материалов).

Конечно, необходимо учитывать основные особенности детского возраста: нужна частая смена видов игр во время "занятия", идти часто навстречу желаниям ребенка, часто обновлять игровой репертуар и менять игровые задания.

Увлекательной формой детских занятий и музыкально-ритмических игр является звукоподражание и элементарное музицирование на детских музыкальных инструментах. С 4-5 лет дети с огромным удовольствием играют под танцевальную музыку, аккомпанируют детским песенкам, импровизируют звуковые картины на заданную тему или иллюстрируют шумами подходящие стихи.

Для малышей 2-4 лет Железновы используют более простой вариант для музицирования - сказочки-шумелки из серии "Музыка с мамой". В такой сказке текст составляется так, что после одной-двух фраз ребенку есть возможность что-либо изобразить шумом. Дело это и веселое, и очень полезное:

• Реализация малышом своих представлений в звуках и шумах - занятие творческое и весьма эмоциональное.
• Совместная игра малыша со взрослым или другими детьми дает навыки взаимодействия и развивает чувство коллективизма.
• Копирование "чужих" ритмов развивает слуховое восприятие и память.
• Различение громких и тихих звуков, отрывистых и протяжных, высоких и низких развивает слух ребенка, а копирование шумов способствует развитию мелкой моторики.
• Благодаря шумовому оформлению сказочек, у ребенка развивается и умение сосредоточенно слушать, хорошие реакция и память.
• Музыкальное занятие в целом творческое и малыши с удовольствием придумывают и новые сказки, и варианты к старым.

Для успешного проведения таких игр-занятий по системе "Музыка с мамой" советуем соблюдать следующие правила:

• Подбирать сказочку или рассказ, учитывая доступность для ребенка и удобство для шумового оформления.
• Обеспечить благоприятную, спокойную обстановку для проведения занятия. Такую, чтобы и ваш рассказ, и шумовое оформление произвели впечатление на детей.
• Во время исполнения используйте жесты и мимику, говорите медленно и выразительно, выдерживайте паузы.
• Игра на музыкальном инструменте должна звучать в паузах, иллюстрируя текст.
• Побуждайте детей к игре на музыкальных инструментах. Вступление можно подсказывать взглядом, жестом или заранее условленным сигналом.